Michael Ernest Sadler, İngiliz eğitimci ve akademisyendir ve İngiltere'de birçok üniversitede öğretim üyesi olarak görev yapmıştır. Sadler, 3 Şubat 1861'de doğmuş ve 14 Ekim 1943'te vefat etmiştir. Eğitim alanında yaptığı çalışmalarla tanınan Sadler, İngiltere'deki pek çok üniversitenin eğitim sistemi üzerine çalışmalarda bulunmuştur.
Sadler, ilk olarak 1903-1908 yılları arasında Manchester Üniversitesi'nde eğitim profesörü olarak görev almıştır. Burada, üniversite eğitiminin örgütlenmesi ve sınıflandırılması üzerine araştırmalar yapmıştır. Aynı zamanda, öğretim yöntemleri ve öğrenci değerlendirme sistemlerine ilişkin incelemelerde bulunmuş ve bu konularda öneriler sunmuştur.
Sadler, 1911-1919 yılları arasında Leeds Üniversitesi'nde rektör olarak görev yapmıştır. Bu süre zarfında, üniversitenin akademik ve idari yapısını geliştirmek için çeşitli reform çalışmaları gerçekleştirmiştir. Ayrıca, Leeds'te özgün bir eğitim modeli olan Sadler Raporu'nu hazırlamıştır. Raporda, üniversitelerin sadece bilimsel araştırma değil, aynı zamanda meslek eğitimi ve halka açık hizmetler sunması gerektiği vurgulanmıştır.
Sadler, aynı zamanda Oxford ve Cambridge üniversitelerinin yönetiminde de rol almıştır. Oxford Üniversitesi'nde 1923-1935 yılları arasında Brasenose College'ın provostu olarak görev yapmıştır. Cambridge Üniversitesi'nde ise 1935-1940 yılları arasında yönetim kurulu üyesi olarak görev yapmıştır.
Michael Ernest Sadler, üniversite eğitiminin kalitesini ve erişilebilirliğini artırmak için yürüttüğü çalışmalarla tanınan önemli bir eğitimci ve akademisyendir. Ülkedeki birçok üniversitede görev yapması, eğitim alanında yaptığı katkıların geniş kapsamlı olduğunu göstermektedir.
Sadler, ilk olarak 1903-1908 yılları arasında Manchester Üniversitesi'nde eğitim profesörü olarak görev almıştır. Burada, üniversite eğitiminin örgütlenmesi ve sınıflandırılması üzerine araştırmalar yapmıştır. Aynı zamanda, öğretim yöntemleri ve öğrenci değerlendirme sistemlerine ilişkin incelemelerde bulunmuş ve bu konularda öneriler sunmuştur.
Sadler, 1911-1919 yılları arasında Leeds Üniversitesi'nde rektör olarak görev yapmıştır. Bu süre zarfında, üniversitenin akademik ve idari yapısını geliştirmek için çeşitli reform çalışmaları gerçekleştirmiştir. Ayrıca, Leeds'te özgün bir eğitim modeli olan Sadler Raporu'nu hazırlamıştır. Raporda, üniversitelerin sadece bilimsel araştırma değil, aynı zamanda meslek eğitimi ve halka açık hizmetler sunması gerektiği vurgulanmıştır.
Sadler, aynı zamanda Oxford ve Cambridge üniversitelerinin yönetiminde de rol almıştır. Oxford Üniversitesi'nde 1923-1935 yılları arasında Brasenose College'ın provostu olarak görev yapmıştır. Cambridge Üniversitesi'nde ise 1935-1940 yılları arasında yönetim kurulu üyesi olarak görev yapmıştır.
Michael Ernest Sadler, üniversite eğitiminin kalitesini ve erişilebilirliğini artırmak için yürüttüğü çalışmalarla tanınan önemli bir eğitimci ve akademisyendir. Ülkedeki birçok üniversitede görev yapması, eğitim alanında yaptığı katkıların geniş kapsamlı olduğunu göstermektedir.