Piaget'in bilişsel gelişim kuramı, insanların yaşamları boyunca zihinsel olarak geliştiğini ve öğrendiğini gösteren bir kuramdır. Kuramın temelini, insanların çevresindeki dünyayı anlama ve organize etme biçimleri ve bu anlama ve organizasyonun gelişimi oluşturmaktadır. Kurama göre, insanlar aktif öğrenenlerdir ve bilgiyi çevreden alırlar, ancak bu bilgiyi kendi zihinleriyle tekrardan yapılandırırlar.
Piaget, bu kuramını dört farklı evre ile açıklamıştır:
1. Sensörimotor Evre (0 - 2 yaş arası): Bu evrede, bebekler duyusal ve motor becerilerini geliştirirler. Kendilerindeki nesnelerin ve varlıkların farkında değillerdir.
2. Ön-Operasyonel Evre (2 - 7 yaş arası): Bu evrede, çocuklar semboller ve dil kullanarak düşüncelerini ifade etmeyi öğrenirler. Bir nesne'nin farklı görünüşlerinin aynı olduğunu anlayamazlar.
3. Somut İşlemler Evre (7 - 11 yaş arası): Bu evrede, çocuklar mantıksal düşünmeyi öğrenirler. Nesnelerin farklı görünüşlerinin aynı olabileceğini anlayabilirler.
4. Soyut İşlemler Evre (11 yaş ve üzeri): Bu evrede, çocuklar soyut kavramları anlamaya başlarlar ve mantıksal düşünme becerileri gelişir.
Piaget, bu evrelerin her birinin temel bir sistemle ilgili olduğunu ve bu sistemlerin gelişiminin belirli bir sıraya göre gerçekleştiğini öne sürmüştür. Bu kuram, bugün bile bilişsel psikoloji ve öğrenme teorileri üzerinde büyük bir etkiye sahiptir.
Piaget, bu kuramını dört farklı evre ile açıklamıştır:
1. Sensörimotor Evre (0 - 2 yaş arası): Bu evrede, bebekler duyusal ve motor becerilerini geliştirirler. Kendilerindeki nesnelerin ve varlıkların farkında değillerdir.
2. Ön-Operasyonel Evre (2 - 7 yaş arası): Bu evrede, çocuklar semboller ve dil kullanarak düşüncelerini ifade etmeyi öğrenirler. Bir nesne'nin farklı görünüşlerinin aynı olduğunu anlayamazlar.
3. Somut İşlemler Evre (7 - 11 yaş arası): Bu evrede, çocuklar mantıksal düşünmeyi öğrenirler. Nesnelerin farklı görünüşlerinin aynı olabileceğini anlayabilirler.
4. Soyut İşlemler Evre (11 yaş ve üzeri): Bu evrede, çocuklar soyut kavramları anlamaya başlarlar ve mantıksal düşünme becerileri gelişir.
Piaget, bu evrelerin her birinin temel bir sistemle ilgili olduğunu ve bu sistemlerin gelişiminin belirli bir sıraya göre gerçekleştiğini öne sürmüştür. Bu kuram, bugün bile bilişsel psikoloji ve öğrenme teorileri üzerinde büyük bir etkiye sahiptir.